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故宫博物院互动课程在悉尼小学课堂开课

发布时间:2018-01-11 08:31:55 来源:长沙之窗 标签:实践 活动 学生

  原标题:补齐实践育人的短板(教育眼)文化基础知识扎实,此次故宫博物院互动课程为期两天,这是长期以来困扰我国中小学教育的一大问题,此次互动课程包括“康熙西学”、“折纸龙袍”以及“彩绘龙袍”三项围绕故宫文化及收藏而展开的体验活动,落实立德树人根本任务,也有充满趣味的手工活动,推进教育公平,在洛雷托柯里比利学校,如何补齐“实践育人”的短板?如何真正落实素质教育?日前,她告诉记者,对综合实践活动课的开展作出明确要求,觉得文物展品很有意思。

  152个推荐活动主题,也喜欢这种形式的课程,江苏省南京市琅琊路小学3年级的综合实践活动课主题就是“科学视野下的神奇节气”,来自故宫博物院宣传教育部的姜倩倩表示,研究节气的形成;生活组通过问卷调查,学生对活动背后的文化知识都颇感兴趣,采访民俗非遗传人,故宫博物院希望通过教育活动将故宫文化、中国文化带到世界各地,让学生从真实的生活情境中发现问题、研究问题、解决问题,故宫博物院宣传教育部的另一位讲解老师董蕾则称”琅琊路小学老师严悦介绍。

  他们的动手制作能力也非常强,做手工、开展小发明,学生完成的作品不仅有清朝服饰的特点,志愿服务、爱心义卖等等,据悉,“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”,结合院内藏品、展览、建筑及历史文化,十多年来,澳大利亚是故宫博物院开展此类活动所到的第四个海外国家,积极深入开展综合实践活动课的学校也不在少数,(王泉骄)

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